情感态度：体验人间挚爱亲情，培养健康高尚的审美情趣三、 教学重难点如何将听说读写相结合四、 课前准备学生：查字典解决生字词；熟读课文教师：查阅有关泰戈尔的资料，多媒体辅助教学五、 教学过程（一） 导入新课出示一幅老师自己和孩子的照片，请学生观察照片，理解人物的身份和心理，给照片拟一个小标题由照片中的母子情深这样一个主题引出课文《金色花》（二） 整体感知1、介绍金色花和泰戈尔金色花：印度圣树，开金黄色碎花，神圣而又美丽泰戈尔：印度文学家，诗人，代表作有《新月集》《飞鸟集》等，曾获诺贝尔文学奖2、教师范读课文（教师的配乐朗读一定要有感染力，把学生带入到孩子与母亲这样一个嬉戏的世界中）要求学生想像老师朗读的画面，感受其中的情节

作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕随手乱扔垃圾者，有之;在课桌上乱涂乱画者，有之;为贪一时之便而践踏草坪者，有之……当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外扔进去的是垃圾，留下的却是高尚

全民分类时代，携手共同见证10月30日下午，“全民分类时代”之“熊出没”深圳市垃圾分类推广大使聘任仪式在荔园小学北校区举行仪式由深圳市城市管理局与华强方特（深圳）动漫有限公司主办，深圳市生活垃圾分类管理事务中心承办，荔园小学协办深圳市城市管理局副巡视员杨雷、深圳市生活垃圾分类管理事务中心副主任郭子乐与华强方特（深圳）动漫有限公司副总经理李小虹出席，仪式也吸引了不少媒体的前往和关注仪式以荔园小学学生歌舞情景剧开场，并引出“熊出没”卡通形象熊大、熊二、光头强等人偶上台，现场气氛热烈，到场学生们与主持人一起呼吁政府部门聘请熊大、熊二与光头强作为深圳垃圾分类推广大使接着，市城管局与华强方特（深圳）动漫有限公司领导上台为熊大、熊二、光头强人偶颁发聘任书，并发表倡议，希望借由此次活动，使“垃圾分类、人人有责”的理念让更多的人看到听到，并积极参与到垃圾分类行动中来

第二课时书写提示一、认识汉字“小、水、月、问”1师出示第八单元会写字卡片，抽读汉字，重点抽查“小、水、月、问”2课件演示“小、水、月、问”四个汉字笔顺3说说上面四个汉字共有几画新 课 标 第 一 网二、学习“小、水、月、问”的笔顺规则1观察课件中“小、水”两个汉字的书写笔顺，先中间后两边2按此规则，学生在书中田字格练习书写“小、水”3同法指导学生“月、问”强调笔顺规则：先外后内日积月累一、导入今天老师带来一首好听的古诗，你们想听吗二、学习1多媒体课件播放《风》，引导学生欣赏2老师范读3请学生认真观察图，互相说说图中画的是哪句诗的景物4引导学生借助拼音，把诗读顺、读熟5学生尝试说说诗的大致意思6

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